gedichtendag

Vandaag, 29 januari, gedichtendag.
Hier werd niet zomaar aan voorbij gegaan.
Mirtyn had er ook aan gedacht en had een mooi gedichtje bij.
Ideaal om de dag vrolijk te starten.

 

 

Mackenzie vertelde in de ronde uitgebreid over de vos.

Heel interessant.

(zie natuur rondeboek ter inzage in klas)

'Ik moet nu een bril dragen om te lezen'

De bril staat je goed hoor.

Mooi!

 

De les techniek...auto's knutselen...werd verdergezet.

De showroom is bijna volledig.

 

Prachtige resultaten.

En vooral...de leerlingen amuseerden zich.

Ook mooi te zien hoe ze elkaar helpen.

Schitterend!

 

 

GEDICHTENDAG.....

De leerlingen kregen de kans om zelf een gedicht te maken.

Hele goeie taalactiviteit: zinnen bouwen, rijmen, schrijven, fantasie hebben,....

Nadien werden ze aan elkaar voorgelezen.

Applaus verzekerd!!

Thano...

Ayla

Luna

voor meer foto's: gedichtendag

 

 

 

 

 

 

 

 

gedichtendaggedichtendag

Isméne had iets gemaakt voor mij.

Ze vertelde wat er op stond: Geert, dat is mijn papa, Hilde is mijn mama en Thano is mijn broer en natuurlijk mijzelf.

Maar de interesse van de klasgenootjes ging meer uit naar de mooie vorm.

dus......

Isméne geeft uitleg hoe dit gemaakt wordt...een blad in 4 vouwen, de hoekjes wel op elkaar...

en dan knippen wat je maar wil.

 

bij het openen van het blad herkenden enkele kleuters een masker in wat ze geknipt hadden

interessante restjes: tellen van hoekjes, benoemen van vormen.

Andres en Milan vertelden mij over de python van opa.

Een grote, niet giftige slang.

sssssssssss.....

'kennen we nog woordjes met een 's'?'

we maken een lange slang van onze blaadjes.....

ONS INTEGRATIEMOMENT!!!!!
Helemaal anders dan gepland!!!

 

Gelezen????

Boeiend hé???

Wat je allemaal kan doen rond een zandloper!!!

Heel leerrijk!!!

Heel verrijkend!!!

De kinderen moesten goed nadenken, logisch denken, inzicht hebben, verwoorden,....

En vooral: zou Juf Anja wakker op tijd wakker worden????

(zoek de foto maar?)

 

EN PRACHTIG HOE ER WEER TWEE ONDERZOEKJES VOORTVLOEIEN UIT DEZE ACTIVITEIT: 'hoe wordt glas geblazen?' en 'hoe komt het dat water in de zee blauw kan zijn?'

 

TOT VOLGENDE WEEK VOOR VERSLAG VAN ONZE INTEGRATIEACTIVITEIT

 

voor meer foto's klik maar:integratiemoment

 

 

 

 

 

 

 

Welkom Emmeline

Maandag mochten we Emmeline verwelkomen in de zonneklas.
Hopelijk voelt ze zich snel thuis in onze klas, maar eigenlijk twijfel ik daar niet aan.
Ze werd al onmiddellijk meegenomen in het ganse klasgebeuren.

'ik kreeg van mama dit beertje, omdat ik zo flink ben'

Ayla bekeek het beertje van alle kanten. 'Zo mooi'

In vrije werktijd tijd om te winkelen

 

Dankjewel Ante voor dit mooie prinsesje!!!

 

Verderwerken aan ons auto.

Nog veel werk, maar het gaat vooruit.

wielen monteren...

eventjes controleren...'euuhh...ziet er goed uit', zegt Thano

Ziezo...één afgewerkt exemplaar

en...tijd om te gaan racen...

 

DIKKE PLUIM VOOR MIJN ZONNETJES!!!

NOGMAALS HET BEWIJS DAT WE HEN CREATIEF MOETEN LATEN ZIJN, LATEN DENKEN...

EXPERIMENTEREN...ERVAREN...OPLOLSSINGEN ZOEKEN...

SUUUUUUPER RESULTAAT!!!!

 

voor meer foto's:welkom Emmeline

 

 

 

 

techniek in klas

Les techniek.
De zonnetjes willen een auto knutselen.
Eén die al dan niet kan rijden.
De keuze was aan hen.
Ik had enkele voorbeelden mee welke auto ze eventueel konden knutselen.
Wel moesten ze zelf uitzoeken welk materiaal ze nodig zouden hebben.
De klas leek wel een knutselatelier.
Een auto industrie...hihi..
Er lag van alles rond.
Maar....de kinderen probeerden uit, zochten de beste materialen,...
Soms lukte het, soms moesten ze iets anders zoeken.
Al doende en ervaren, lukte het hen super.
Dikke pluim!
Ze zijn wel nog niet afgewerkt.
Volgende week werken ze verder.
Hier al enkele half afgewerkte modelletjes.

voor meer foto's: techniek in klas

ronde floortje

De ronde van Floortje.
Ze vertelt van toen ze geboren werd tot nu.
Er werd gerekend en geteld.
Hoeveel centimeter is ze gegroeid?
Hoeveel zwaarder is ze geworden?

voor meer foto's: klik hier de ronde van floortje

activiteiten tijdens thema

We hebben al heel veel gewerkt rond het thema 'auto's'.
We hadden het al over de eerste auto en de evolutie ervan.
Die oude auto's vallen best wel in de smaak hoor.
We benoemden ook de autodelen: vb. bumper, achteruitkijkspiegel...
Ook de verkeersborden kwamen aan bod.
Iedereen heeft wel een droomauto in gedachten.
Mmm...de auto industrie heeft nog veel werk voor de boeg hoor.

we leren een auto tekenen volgens een stappenplan

we schilderen onze droomauto op doek

voor meer foto's...klik hier: activiteiten tijdens thema